Mahasiswa KKN-T Unhas Hadirkan Program MathPlay, Tingkatkan Minat Belajar Matematika Siswa di SDN 223 Balantang 

Makassar, EBS FM Unhas — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) Inovasi Desa Gelombang 116 Universitas Hasanuddin (Unhas) melaksanakan program kerja individu bertajuk MathPlay: Belajar Matematika Lewat Permainan di SDN 223 Balantang, Desa Balantang, Kecamatan Malili, Kabupaten Luwu Timur, pada Selasa–Rabu (28–29/7). Program yang diinisiasi oleh Feby Rastanti, mahasiswa Program Studi Matematika Universitas Hasanuddin, ini diikuti oleh 66 siswa kelas IV dan V sebagai upaya menghadirkan pembelajaran matematika yang lebih interaktif, menyenangkan, dan mudah dipahami.

Program MathPlay dikembangkan sebagai alternatif metode pembelajaran yang memadukan permainan edukatif dengan media pembelajaran konkret. Melalui pendekatan ini, siswa tidak hanya mempelajari konsep matematika secara teoritis, tetapi juga diajak belajar sambil bermain sehingga proses pembelajaran menjadi lebih aktif dan mampu meningkatkan motivasi belajar.

Kegiatan ini dilaksanakan dalam dua sesi yang disesuaikan dengan jenjang kelas. Mahasiswa memperkenalkan MathPlay, yaitu permainan ular tangga edukatif yang telah dimodifikasi dengan menyisipkan soal-soal, tantangan matematika, serta kartu hadiah pada beberapa petak permainan. Setiap siswa yang berhenti pada petak tertentu diwajibkan menyelesaikan soal atau tantangan sebelum melanjutkan permainan. Selain itu, peserta juga menggunakan Mathboard, yaitu alat peraga konkret yang membantu mereka memahami konsep-konsep matematika secara lebih visual dan aplikatif.

Penanggung jawab program, Feby Rastanti, menjelaskan bahwa MathPlay dirancang untuk mengubah anggapan bahwa matematika merupakan mata pelajaran yang sulit dan membosankan. “Melalui MathPlay, saya ingin menunjukkan bahwa belajar matematika dapat dilakukan dengan cara yang menyenangkan. Permainan dan penggunaan media pembelajaran konkret diharapkan dapat membantu siswa memahami konsep matematika dengan lebih mudah sekaligus meningkatkan minat mereka untuk terus belajar,” ujarnya.

Selama kegiatan berlangsung, siswa menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti setiap putaran permainan. Selain melatih kemampuan berhitung dan menyelesaikan soal, kegiatan ini juga mendorong siswa untuk berpikir kritis, bekerja sama dalam kelompok, serta lebih percaya diri saat menyampaikan jawaban di hadapan teman-temannya.

Guru Wali Kelas IV SDN 223 Balantang, Marzelis Jeneti, mengapresiasi pelaksanaan program tersebut dan berharap inovasi serupa dapat terus dikembangkan. “Sangat berterima kasih kepada anak KKN karena bisa mengisi waktunya untuk memberikan sedikit pengalamannya kepada adik-adik yang ada di SDN 223 Balantang. Kedepannya semoga ada KKN yang bisa mencontoh kegiatan ini,” tuturnya.

Melalui program MathPlay: Belajar Matematika Lewat Permainan, mahasiswa KKN-T Universitas Hasanuddin berharap siswa semakin termotivasi untuk mempelajari matematika melalui metode pembelajaran yang aktif dan menyenangkan. Program ini juga mendukung Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Goal 4: Quality Education, dengan mendorong terciptanya proses pembelajaran yang inklusif, inovatif, dan berkualitas guna meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Melani Pratiwi Palajukan