Math Fun Class, Mahasiswa KKN-T Unhas Hadirkan Pembelajaran Matematika Interaktif bagi Siswa SD

Makassar, EBS FM Unhas — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) Inovasi Desa Gelombang 116 Universitas Hasanuddin (Unhas) melaksanakan program kerja individu bertajuk Math Fun Class: Pembelajaran Matematika Berbasis Permainan dan Aktivitas Interaktif bagi Siswa Sekolah Dasar di SD Negeri 9 Kalukue dan SD Negeri 22 Kalukue, Desa Tamangapa, Kecamatan Ma’rang, Kabupaten Pangkajene dan Kepulauan, Senin—Rabu (13—14/7) dan Jumat (24/7). Program ini diinisiasi oleh Naela Ahlam, mahasiswi Program Studi Matematika, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Hasanuddin, sebagai upaya menghadirkan pembelajaran matematika yang lebih menyenangkan dan interaktif bagi siswa sekolah dasar.

Program ini berangkat dari anggapan bahwa matematika sering dianggap sebagai mata pelajaran yang sulit dan membosankan. Melalui Math Fun Class, siswa diajak memahami konsep-konsep matematika melalui berbagai aktivitas yang dikemas dalam bentuk permainan edukatif, tantangan kelompok, dan diskusi interaktif sehingga proses belajar menjadi lebih aktif, menyenangkan, dan mudah dipahami.

Penanggung jawab program, Naela Ahlam, menjelaskan bahwa Math Fun Class mengusung pendekatan belajar sambil bermain (learning by playing) melalui rangkaian Misi Matematika. Dalam setiap sesi, siswa menyelesaikan berbagai tantangan yang disesuaikan dengan materi pembelajaran, seperti operasi hitung, bilangan bulat, bilangan desimal, serta permainan edukatif yang dirancang untuk meningkatkan kemampuan berpikir logis dan pemecahan masalah.

“Kami ingin mengubah cara pandang siswa terhadap matematika. Melalui aktivitas yang menyenangkan, mereka tidak hanya belajar mencari jawaban, tetapi juga berani mencoba. Harapannya, siswa merasa bahwa matematika adalah pelajaran yang dekat dengan kehidupan sehari-hari dan menyenangkan untuk dipelajari,” ujarnya.

Selama kegiatan berlangsung, siswa di kedua sekolah menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti setiap sesi pembelajaran. Berbagai media pembelajaran seperti kartu soal, permainan matematika, dan aktivitas kelompok berhasil menciptakan suasana kelas yang lebih hidup. Selain melatih kemampuan berhitung, kegiatan ini juga mendorong siswa untuk berpikir kritis, berkomunikasi, serta bekerja sama dalam menyelesaikan setiap tantangan yang diberikan.

Pihak SD Negeri 9 Kalukue dan SD Negeri 22 Kalukue turut mengapresiasi pelaksanaan program tersebut. Menurut pihak sekolah, metode pembelajaran yang diterapkan mampu meningkatkan semangat belajar siswa sekaligus membangun rasa percaya diri mereka dalam mengikuti pelajaran matematika.

Melalui pelaksanaan Math Fun Class, mahasiswa KKN-T Universitas Hasanuddin berharap program ini dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus menjadi inspirasi dalam menghadirkan pembelajaran matematika yang lebih kreatif, interaktif, dan berpusat pada keaktifan peserta didik. Program ini juga mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya Goal 4: Quality Education, melalui penerapan metode pembelajaran inovatif yang mendorong terciptanya pendidikan yang inklusif, berkualitas, dan menyenangkan bagi anak-anak sekolah dasar.

Melani Pratiwi Palajukan