Perkuat Layanan Literasi, Mahasiswa KKN-T Unhas Kelola Perpustakaan Empoang Gembira

Makassar, EBS FM Unhas — Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) Literasi Gelombang 116 Universitas Hasanuddin (Unhas) melaksanakan program kerja pengelolaan Perpustakaan Empoang Gembira di Kelurahan Empoang, Kecamatan Binamu, Kabupaten Jeneponto. Kegiatan ini bertujuan membantu menata ruang, mengelola koleksi, serta membenahi administrasi perpustakaan sebagai sarana literasi dan pembelajaran masyarakat.

Kegiatan diawali dengan koordinasi dan observasi untuk mengetahui kondisi serta kebutuhan perpustakaan. Mahasiswa melakukan penataan ruang, inventarisasi koleksi, penjajaran buku berdasarkan jenjang dan nomor panggil, serta pengolahan koleksi melalui pemberian stempel dan klasifikasi buku.

Selain pengelolaan koleksi, mahasiswa turut membenahi administrasi dasar perpustakaan yang meliputi buku inventaris, buku kunjungan, buku sirkulasi, dan buku keanggotaan. Pembenahan ini dilakukan untuk membantu pengelola mendokumentasikan koleksi dan aktivitas layanan secara lebih teratur.

Perpustakaan Empoang Gembira memiliki 2.015 eksemplar koleksi fisik dan digital serta menyediakan layanan baca di tempat, kreativitas, literasi, dan ekstensi. Perpustakaan tersebut juga menerapkan pelayanan yang ramah anak, disabilitas, dan inklusif bagi masyarakat.

Penanggung Jawab (PJ) Perpustakaan Empoang Gembira, Faizah, mengapresiasi pihak-pihak yang telah mendukung pelaksanaan program pengelolaan perpustakaan.

“Saya selaku PJ mengucapkan terima kasih dan mengapresiasi seluruh pihak yang telah mendukung serta berkontribusi dalam pelaksanaan program kerja Pengelolaan Perpustakaan. Semoga hasil penataan dan pengelolaan yang telah dilakukan dapat memberikan manfaat serta menjadi langkah awal dalam meningkatkan kualitas layanan perpustakaan sebagai sarana literasi dan pembelajaran masyarakat,” ujarnya.

Perpustakaan Empoang Gembira sebelumnya meraih Juara III Lomba Perpustakaan Desa/Kelurahan tingkat Kabupaten Jeneponto pada 10 Juli 2026. Melalui program ini, mahasiswa KKN-T Literasi Unhas turut mendukung penguatan fungsi perpustakaan sebagai ruang literasi dan sarana belajar yang lebih tertata, nyaman, dan mudah dimanfaatkan masyarakat.

Keberlanjutan pengelolaan perpustakaan diharapkan dapat dilakukan bersama oleh pengelola dan masyarakat setelah program KKN-T berakhir. Penataan koleksi dan administrasi yang telah dilakukan dapat menjadi dasar untuk menjaga keteraturan perpustakaan sekaligus mendukung pemanfaatannya sebagai ruang belajar bagi masyarakat Kelurahan Empoang.

Fadiah Nadhilah Irhad